Visão de Gestor é uma visão crítica e analítica da organização, do trabalho e dos processos. É olhar para as atividades e fazer alguns questionamentos. “Essa é a melhor forma de se fazer isso?” “É isso mesmo que precisa ser feito?” “Por que isso precisa ser feito?” “Quais os objetivos disso?”. “Existe alguma alternativa melhor?”. “Quem é o cliente, interno ou externo, e o que é importante pra ele em relação a isso?” “O que esse cliente espera, ou precisa?”.
Com o lançamento da versão 3.0 do curso Classificador de Risco pelo Protocolo de Manchester, produzimos um conteúdo exclusivo abordando as novidades formais do curso, especificamente sobre a função de Meta/Progresso e o Termo de compromisso.
Com o lançamento da versão 3.0 do curso Classificador de Risco pelo Protocolo de Manchester, produzimos um conteúdo exclusivo abordando as novidades formais do curso, especificamente sobre o sistema de progressão/fases e vigência da matrícula.
Conhecer a demanda, suas variações por dia, hora, sazonalidade além do perfil de gravidade dos pacientes é passo fundamental para separar os fluxos de doentes mais graves dos menos graves buscando soluções que possam diminuir a superlotação, diminuir os tempos de espera para as primeiras intervenções propedêuticas e terapêuticas e consequentemente diminuir as filas. Estudar a demanda implica também em estudar os recursos do ponto de vista qualitativo e quantitativo para obter um equilíbrio entre a demanda e a capacidade de resposta e, conhecer e tratar as variabilidades artificiais.
Em épocas de Internet e grande predomínio do computador, é muito comum encontrarmos um grave erro – achar que a informática vai gerenciar processos educativos. Diversos fornecedores de sistemas educativos prometem um sistema que “faz tudo”, apresentando uma infinidade de relatórios e automatizando a gestão do aprendizado.
Mas o quão válido é esse tipo de abordagem, na prática? Continue lendo o artigo para descobrir!
